4月21日下午，应长沙市雅礼教育集团政治名师工作室邀请，37名教育硕士在我院思想政治教育研究所所长杨美新老师的带领下来到南雅中学，参加该校组织的“初高中思政课一体化教学研究”活动。此次活动旨在培养我院教育硕士的专业素养，提升教学技能。

本次活动先后观摩学习了由南雅中学方叶兰老师和杨彩玲老师面向不同年级讲的《基层群众自治制度》研讨课。通过40分钟的课堂呈现，两位老师以对课标的准确把握、逻辑清晰的层次、灵活创新的教学方式为同学们展现了内容丰富且极具感染力的思政课课堂。同时，让同学们对初高中思政课堂的差异有了进一步的比较和思考。

杨美新表示，大中小学思政课一体化建设，主要是在大中小学不同学段之间实现思政知识增长的循序渐进和螺旋式上升。小学是学生“播种”的启蒙阶段，是人的社会化的基础阶段，思政课一般采取“讲故事”的方式，注重启发；中学是学生“拔节”的成长阶段，是树立正确的世界观、人生观和价值观的积累阶段，思政课就需要构建“逻辑链”，讲究知识的逻辑性，坚持价值引领；大学是学生“孕穗”的成熟阶段，是知行合一、理论联系实际的攻坚阶段，思政课需要回应“问题链”，以“问题链”引导教学，彰显学理的力量。杨美新强调，加强大中小学间的校校交流、师师交流、师生交流，对于打破衔接壁垒，建设绿色、开放、共享、创新的思政课新模式，形成系统化的思想政治教育非常重要。并希冀同学们加倍努力，向优秀的雅礼教育集团政治名师学习。

参与本次教学观摩活动的同学纷纷表示，在课堂的组织教学、课程设计、PPT展示等方面收获良多，这次的教学观摩是一节很有意义的实践课。

杨美新讲话。

活动现场。

合影留念。