学位论文简介

2021年，是改革开放43年，也是中国共产党成立100周年。在这个特殊的历史节点，本文致力于梳理改革开放历程中英模人物的演进发展脉络，分析英模人物演进的图景呈现和主要特点，审视当下英模塑造机制的困境及成因，探寻英模塑造的对策路径，以助于促进英模人物塑造更好地应对现实挑战，同时澄清价值谬误，抵御历史虚无主义、文化虚无主义的消极影响，进一步砥砺为中国梦奋斗的磅礴精神。主要创新点如下：

第一，创新研究视角。立足改革开放43年同时又是中国共产党成立100周年的特殊历史节点，梳理改革开放以来具有代表性的英模人物，厘清英模人物的时代演进轨迹、演进特征，对改革开放40多年的英模人物演进进行图景化呈现。这本身具有一定的创新性。

第二，创新研究思路。通过分析不同时代和不同类型英模人物演进的呈现特点，探究英模人物演进中的“变”与“不变”的逻辑要素、“变”的内容构成和“不变”的稳定主题、“不变”的价值意蕴，并对其做出合乎历史逻辑和现实逻辑的解读。注重将宏观与微观有机结合，既具体对某个时期的英模人物予以详细的个案研究，又有针对性地对某一时代的英模群体作出整体分析；既重视英模人物演进中的普遍特征，又关注英模人物演进中的个性特质。同时，省思英模人物塑造的成就、经验和教训，析述现有英模塑造机制的困境挑战和困境成因，寻求英模人物进行再塑的有效路径。对于研究当代英模及英模人物塑造机制具有一定开拓性。

第三，创新研究方法。运用实证研究、案例研究、理论分析、比较分析、跨学科研究等方法，结合问卷访谈，对当代社会不同群体的英模认可度予以考察；通过对英模塑造进行理论维度、历史维度和现实维度的审思，对现有英模塑造机制作出评述，探索英模人物塑造如何适应在新时代实现新的范式转换和对策路径。

主要学术成果

一、学术论文

[1] 爱国价值观助力青少年提升文化自信的四维功能，思想教育研究（CSSCI源刊），2018(07)（本人一作）.

[2]新中国道德模范的历时性演进图景及其当代启示，伦理学研究（CSSCI源刊），2017（11）（导师一作，本人二作）；

[3]弘扬榜样文化与培育友善价值观论析，学术论坛（CSSCI源刊），2019（03）（导师一作，本人二作）；

[4]发挥好民族团结进步模范的示范引领作用，中国民族报，2020-4-14（05）（本人一作）

[5]西部地区少数民族大学生的文化融合意识与国家认同.民族学刊（CSSCI拓展版），2018(05)（本人二作）；

[6]On the Pro-Exemplar Culture and the Cultivation of Friendliness-Centered Values.CONTEMPORARY SOCIAL SCIENCES，2020（04）（导师一作，本人二作）；

二、课题研究

[1]主持2018年教育部人文社会科学研究项目《改革开放40年英雄模范形象塑造的演进及再塑研究》（18YJC710108），在研；

[2]主持国家民委人文社科重点研究基地项目《改革开放40年少数民族英雄模范形象演进及再塑研究》（2018SZJD03），在研；

[3]主持国家民委社科项目《新时期内地新疆籍少数民族学生“四个认同”教育路径研究》（14XNZ035），已结题；

[4]参与国家社科基金一般项目《建构榜样文化与弘扬个体核心价值观的内在关系研究》（17BKS107）,已结题；