学位论文简介

党的十八大以来，习近平总书记多次围绕精准思维作出深刻阐释，强调在推进工作与解决问题中要“对准瓶颈和短板，精准对焦、协同发力”。精准思维作为求真务实的思维方式和精益求精的工作态度，为思想政治教育改革创新提供了重要遵循。精准思想政治教育是在精准思维的指引下，适应大数据时代发展应运而生的思想政治教育新理念和新模式。大数据在高等教育领域拥有广泛的应用前景，也是高校思想政治教育创新发展的战略资产和重要依托。研究大数据时代高校精准思想政治教育的科学内涵、基本特征、重要意义，梳理其理论基础、对其进行现实审视、分析其生成理路、探寻其实现路径，是深入实施教育数字化战略行动，顺应高校思想政治教育数字化变革新趋势的必要之举，对于提升高校思想政治教育科学性、针对性、实效性具有重大的理论价值和实践意义。本文取得了以下主要创新性研究成果：

(1)大数据时代高校精准思想政治教育的选题创新。精准思政是近几年思想政治教育研究领域提出的新概念和新表述，本研究适时推进大数据时代高校精准思政理论和实践的研究。

(2)大数据时代高校精准思想政治教育的观点创新。文中探究了大数据时代高校精准思政的生成动因、生成逻辑、生成要素、生成机理。

(3)大数据时代高校精准思想政治教育的实践创新。本研究将大数据运用到高校思想政治教育领域，重点探究了大数据在精准教学、精准管理、精准服务中的实践应用。

主要学术成果

[1]于祥成,陈梦妮.习近平青年奋斗观的理论渊源、思想内涵及时代价值[J].湖南大学学报(社会科学版),2020,34(06):1-7.（人大复印资料·思想政治教育，2021（03））(CSSCI, 导师第一作者)

[2]于祥成,陈梦妮.高校微思政：内涵、特征与进路[J].新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2021,42(05):87-95+2.(CSSCI, 导师第一作者)

[3]于祥成,陈梦妮.大数据时代高校精准思政的特征、现状及路径[J].大连理工大学学报(社会科学版),2022,43(05):8-16. (CSSCI，导师第一作者)

[4]于祥成,陈梦妮.习近平青年奋斗观的理论旨趣和实践指向[J].湖南大学学报(社会科学版),2022,36(05):1-7. (CSSCI，导师第一作者)