李姝辄答辩公告

详细资料 发布于 : 2019年05月16日 作者:管理员 点击数:

答辩公告

 

论文题目

文化强国视阈下大学生信仰教育研究

答辩人

李姝辄

指导教师

柳礼泉 教授

答辩委员会主席

刘晓玲 教授

学科专业

思想政治教育

学院

马克思主义学院

答辩地点

马克思主义学院313

答辩时间

2019519

学位论文简介

在文化强国视阈下构筑大学生信仰教育的研究议题,主要梳理了文化强国与大学生信仰教育“应然”状态的内在逻辑,立足“实然”语境的现实困境,探索了推动大学生信仰教育发展的思路与方向。取得了以下主要创新性研究成果:

  1. 为探究大学生信仰教育文化强国之间关系基点、功用、路径三个方面阐释两者的耦合逻辑

  2. 为发掘文化强国的关键内涵,从系统论和本体论角度出发借鉴亚里士多德“四因说”的哲学思想,对文化强国的逻辑结构形成发展规律展开了研究

  3. 为阐明大学生信仰教育的重要本质,从原研究的视角对信仰的内涵意蕴及教育生成机理进行了探讨。

  4. 为把握大学生信仰教育的现状,从质性研究的角度对大学生信仰教育主体进行了深入访谈,分析出已经取得的主要成效尚需面临的困境和可能带来的潜在危害并进行合理的归因,从而改进和完善大学生信仰教育提供了路径选择

主要学术成果

  1. 李姝辄,柳礼泉.文化强国的逻辑基点——基于“四因说”系统哲学的解读.探索[J].2014(3):104-110.(CSSCI,第一作者)

  2. 李姝辄,张蔚,柳礼泉.大学个性化生存与发展之路[J].清华大学教育研究,2013(6):120-124.(CSSCI,第一作者)

  3. 李姝辄,柳礼泉.论思想政治理论课精品课程的实践教学.大学教育科学[J].2013(1):42-45.(CSSCI,第一作者)

  4. 胡弼成,李姝辄.交往行为理论观照下的高校师生关系异化及回归[J].教育与现代化.2010(2):13-15.(CSSCI)

  5. 李姝辄.试析《晋书·儒林传中儒师形象》.大学教育科学[J].2009(5):55-58.(CSSCI,第一作者)

     

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