4月25日，习近平总书记在中国人民大学考察时的重要讲话引发马院师生的热烈反响。

校党委常委、宣传部部长兼马克思主义学院院长唐珍名：

习近平总书记考察中国人民大学的重要讲话思想深邃、内涵丰富、立意高远，是新时代建设中国特色、世界一流大学的根本遵循，是高校践行立德树人使命的行动纲领，为我们办好思政课进一步指明了方向。我们将牢记总书记嘱托，心怀国之大者，坚持课堂教学和实践教学相结合，用好红色资源，不断推进教研教改，努力构建“大思政课”格局，为培育堪当民族复兴重任的时代新人作出新贡献！

马克思主义学院党委书记 黄梓根：

结合自己的工作实际，我们第一时间认真学习了习近平总书记在人民大学考察的重要讲话精神，触动很深，收获很大，有几点印象特别深刻。第一，中国的教育必须按中国的特点和中国的实际办。这次在人民大学考察，总书记再次强调，要从我国独特的历史、独特的文化和独特的国情出发，“扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路”。我记得八年前总书记在北京大学考察时也强调了这个重要观点。第二，中国的哲学社会科学必须坚持以我为主，建好自己的体系。总书记指出，构建中国特色哲学社会科学，归根结底是构建中国自主的知识体系。哲学社会科学研究要以中国为观照，以时代为观照，立足中国实际，解决中国问题。第三，总书记再次强调了思政课在立德树人中的重要作用。他指出，“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”。习近平总书记在人民大学的重要讲话，对扎根中国大地办大学、发展中国特色哲学社会科学、培养优秀教师、培育时代新人等方面都提出了明确要求，对中国高等教育和广大青年学生提出了殷切期望，为我们做好相关方面工作提供了重要指导和根本遵循。

全国模范教师、马克思主义学院教师 龙兵：

习近平总书记强调思政课的本质是讲道理。作为一名高校思政课教师，感到深受启发，备受鼓舞。我们将牢记总书记的殷殷嘱托，师生同心、上下齐心，不断创新教学形式，打造富有亲和力的“移动”思政课堂，充分利用湖南省得天独厚的红色资源传承红色基因，在社会生活中把为什么历史和人民选择了中国共产党和社会主义的道理讲清楚、讲深刻、讲透彻，讲解好新时代的故事，传播好新时代的声音，发挥思政课落实立德树人根本任务关键课程的作用，引导学生坚定理想、锤炼本领、勇于担当，为实现中华民族伟大复兴奉献青春。

马克思主义学院教师 罗仲尤：

习近平总书记考察中国人民大学时发表的重要讲话，再次体现了总书记对高校思想政治工作的高度重视，也饱含了“办好思政课、讲好思政课”的殷殷期盼。我作为思政课一线教师，既备受鼓舞，也深感使命在肩，我将牢记“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活”的谆谆教导，用心教好学生，为学校打造深入人心、走新走心的思政课贡献力量，特别是要在充分发掘湖南地方历史文化资源铸魂育人的价值功能、不断优化丰富育人资源供给体系上下功夫。湖南是伟人故里、将帅之乡、革命圣地，拥有实事求是思想路线策源地、“半条被子”等的红色资源，也是新时代精准扶贫首倡地，我将不遗余力把地方历史文化教育有机融入到思想政治理论课教学，增强青年学生做中国人的志气、骨气、底气，成为“复兴栋梁、强国先锋”时代新人。

马克思主义学院教师 杨美新：

思想政治理论课是立德树人的关键课程。要不断推进思政课教学改革创新，要充分发挥课堂教学的主渠道作用，理论和实践相结合，线上与线下齐联动，提高思政课的实效性和育人效果。思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，精准施教。要进一步推进大中小是思政育人的一体化构建，在思政教育方面形成合力。

马克思主义学院教师 张存达：

总书记在中国人民大学发表的重要讲话，对于新时代高校师生寄予重托和厚望，发人深思，令人振奋。作为湖大青年思政课教师定当牢记嘱托，扎根中国大地，汲取岳麓书院实事求是，敢为人先之湖湘精神。立足思政课程育人主渠道，学高为范，身正为师，讲好百年大党光辉奋斗史，砥砺新时代新青年爱国爱党爱民，努力成长为堪当民族复兴重任的复兴栋梁和强国先锋。

马克思主义学院教师 曾兰：

作为一名思政课教师，我倍感激动和鼓舞的是，总书记考察调研的第一站，就是到立德楼观摩思政课智慧教室现场教学，与青年学生一起就座，认真倾听并参与讨论，并就如何推进思政课教学改革创新，发挥思政课在立德树人中的应有作用做出了重要指导。在往后的教学科研工作中，我将努力引导学生扣好人生的第一粒扣子，并与学生一道，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。

马克思主义学院教师 王学明：

习近平总书记4月25日在中国人民大学考察调研重要讲话，是立足新发展阶段指导我国办好中国特色世界一流大学的又一篇重要文献，思想宏富、意义深远。作为一名新时代高校思政课青年教师，要在科研创新和教书育人上下功夫并有所作为，就是要在两个大局互动视野中立足新时代中国，在习近平新时代中国特色社会主义思想指导下，继续推进马克思主义中国化时代化，为建构中国自主的哲学社会科学知识体系作出贡献；继续按照“传道受业解惑”的“经师”和“人师”统一要求，坚持为党育人、为国育才，为培养民族复兴的时代新人作出贡献。

马克思主义学院教师 汤素娥：

习近平在中国人民大学考察时指出，立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点是坚定不移听党话、跟党走。这不仅彰显了对中国青年的殷殷嘱托和切切期望，而且也指明了思政课教师为党育人、为国育才的职责使命。作为一名思政课教师，要与时俱进，以生为本，不断创新教育理念和方式，引导青年学生深刻理解爱党、爱国、爱社会主义的统一性，帮助他们厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，助力他们成为学思并重知党史、一心一意听党话、坚定信念跟党走、扎根实践感党恩的时代新人、复兴栋梁、强国先锋。

马克思主义学院教师 王萌萌：

习近平总书记在考察中国人民大学时指出：“思政课的本质是讲道理，要注重方式方法，把道理讲深、讲透、讲活，老师要用心教，学生要用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。”总书记精准地概述了思政课的教学目标，为思政课教师的教学活动提供了遵循。于此，教师的用心投入与以身示范成为讲好思政课的关键与前提。相应地，这也应该成为教学管理的重要对象。

马克思主义学院教师 李绍斌：

习总书记在中国人民大学考察，对高校建设、思政课建设、教师队伍建设、学术资源库建设、中国特色哲学社会科学构建提出了重要要求，并对广大青年师生提出了殷切期望。作为一名兼职思政课青年教师、一名高校思想政治教育工作者，学习了总书记的重要讲话精神后，我心中备受鼓舞，也深感肩上责任之重。总书记的讲话高屋建瓴、指导性很强，我将在今后的思政课教学和师生思政教育工作实践中，牢记总书记殷殷嘱托，认真贯彻落实总书记重要讲话精神，坚定不移听党话、跟党走，不断加强学习，注重方式方法创新，提高自身的思政课教学理论水平和教学能力，认真将思政课的道理讲深、讲透、讲活，教育学生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，成为社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。并不断提高自身道德修养，增强言为士则、行为世范的自觉，努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者，做学生为学、为事、为人的大先生，为党的教育事业做出新时代青年教师应有的贡献！

2021级马克思主义理论博士研究生 王希：

习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者…争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。”我们做坚定信仰者，就要坚持“四个自信”，面对不同思潮的交锋，始终保持对党和国家的热爱，坚定中华民族伟大复兴一定能实现的信心；我们做积极传播者，就要用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用青年之声向大众传播好中国共产党能、中国特色社会主义好、马克思主义行的理论和故事；我们做模范践行者，就要实事求是、敢为人先，展现青春担当，用实际行动做好理论学习、科学研究、志愿服务的有机统一，自觉将人生追求同国家发展进步紧密结合。作为新时代的中国青年，我们生逢伟大时代，我们一定要听党话、跟党走，胸怀世界、胸怀未来，不负韶华、不负人民！

2019级学科思政硕士研究生 王俊鸽：

习近平总书记在考察中国人民大学时的重要讲话为我们无数青年人如何在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发，指明了方向。作为一名马克思主义学院的学子，应该扎实学好马克思主义理论相关知识，夯实理论基础，真正将理论弄懂弄透，并与实践相结合。此外，成为一名优秀的思政教师，路漫漫其修远兮。我们要从自己做起，提高自身专业素养，补足理想信念的精神之钙，听党话跟党走，脚踏实地，不负青春不负时代，向着“四有”好老师的标准蓄力奋斗。

2019级学科思政硕士研究生 宁丽华：

作为青年的我们是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，国家的希望在青年，民族的未来在青年。我们要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代，在青春的赛道上奋力奔跑，争取跑出自己的最好成绩！

2020级学科思政硕士研究生 徐尚泽：

浇花浇根，育人育心。思想政治工作从根本上说是做人的工作，实际上是一个释疑解惑的过程，要帮助学生认识人生应该在哪用力、对谁用情、如何用心、做什么样的人。办好思政课，必须遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律，遵循学生成长规律。如果因循守旧老一套，缺乏亲和力与针对性，不能满足学生成长发展需求和期待，就很难取得实效。只有沿用好办法，改进老办法，探索新办法，着力推动思政课改革创新，不断增强针对性、时代感和吸引力，才能使思政课润物无声地给学生以人生启迪、智慧光芒、精神力量。

2020级马克思主义理论硕士研究生 王璐：

习近平总书记在中国人民大学考察时强调：“思想政治理论课能否在立德树人中发挥应有作用，关键看重视不重视、适应不适应、做得好不好。”作为思想政治教育专业的学生，首先要发自内心地做到专业认同，即坚定理想信念，坚信思想政治教育铸魂育人功用。其次，将来无论是走向社会还是走上思政课教师工作岗位，必然要充分发挥自己所学之长。最后，开展思政课教学，必须针对青少年成长发展规律，有针对性地进行，在全面建设社会主义现代化国家新征程中勇当开路先锋、争当事业闯将，不仅自己要争做堪当民族复兴重任的时代新人，而且也要承担起培育时代新人的使命职责。